Inklusion und Teilhabe

Inklusion

„Chancengleichheit besteht nicht darin, dass jeder einen Apfel pflücken darf, sondern dass der Zweig eine Leiter bekommt.“ (Reinhard Turre)

Jedes Kind ist in unserer Einrichtung herzlich willkommen und gehört von Anfang an dazu, unabhängig von seinem Entwicklungsstand, Religion, Herkunft, Sexualität…

Inklusion ist für die pädagogischen Mitarbeiter, die Kinder und Eltern selbstverständlich und wird von uns gelebt und im Alltag umgesetzt.

Beeinträchtigte Kinder werden in einer Regelgruppe betreut. Bezugserzieher und I Helfer begleiten, fördern und unterstützen das Kind in der Bewältigung des Alltags. Sie helfen dem Kind an allen Angeboten und Aktionen der Gruppe teilzunehmen und es in die Gruppe zu integrieren.

INKLUSION heißt für das Kind:

I – immer dabei sein

N – nicht anders sein

K – keine Abgrenzung

L – liebevolle Annahme

U – Unterschiedlich sein ist normal

S – Soziale Kontakte aufbauen

I – Ich bin Ich

O – ohne Berührungsängste

N – neue Möglichkeiten

INKLUSION heißt für das Team

I – intensiver Austausch im Team, Eltern, Fachdiensten

N – niemand wird anders behandelt

K – keine Ausgrenzung

L – Lernumgebung anpassen

U – Unsicherheiten werden angesprochen und ernst genommen

S – Sicherheit im Umgang mit dem Kind

I – immer gute Beobachtung und Dokumentation

O – offener und ehrlicher Umgang mit den Eltern

N – nicht nebeneinander, sondern miteinander

Kinder mit erhöhtem Entwicklungsrisiko werden aktiv in den Kindergartenalltag mit einbezogen und ihre individuelle Teilhabe gefördert. Es wird darauf geachtet, dass sie gleichberechtigt an Aktivitäten, Spielen und Projekten teilnehmen können und ihre Meinungen und Bedürfnisse berücksichtigt werden.

Bei allen Fragen zur Inklusion, bei Verfahrensschritten rund um die Antragsstellung eines Individual- oder Inklusionshelfers werden wir von der Inklusionsfachkraft aus dem Inklusionsbetrieb Mehrgenerationenhaus Ringheim unterstützt. Die Erstgespräche vor Antragstellung werden immer gemeinsam mit der Inklusionsfachkraft, den Eltern und der pädagogischen Fachkraft der Gruppe geführt. Die Inklusionshelfer oder Individualhelfer werden in der Regel vom Mehrgenerationenhaus Ringheim eingestellt und zur Unterstützung des Gruppenteams des I – Kindes ins Kinderhaus geschickt

Inklusion ist dann gut umgesetzt, wenn Niemand mehr darüber redet (Prof. Dr. Thomas Mayer)

Integration

Unter Integration verstehen wir, dass unterschiedliche Kinder zusammenspielen, miteinander und voneinander lernen, Spaß haben und Neues kennen lernen. Kinder die in ihrer physischen, psychischen und/oder sozialen Situation eingeschränkt sind, werden in den täglichen Ablauf individuell mit einbezogen. Durch den gemeinsamen Alltag erhält das Kind vielfältige Anregungen, die zu einem Erfahrungs- und Lerngewinn führen. Wir bieten Kindern und Eltern, die Unterstützung an, die sie benötigen.

Wir wollen allen Kindern aus unterschiedlichen Kulturkreisen, Kinder mit körperlicher, geistiger und seelischer Behinderung sowie Kinder mit sozialen Defiziten, Kinder mit Entwicklungsverzögerung und Kinder mit Sprachauffälligkeiten eine gleiche und zugleich individuelle Entwicklungsmöglichkeit geben. Spezielle Bildungsangebote bieten zusätzlich die Chance dazu.

Wir berücksichtigen die Bedürfnisse des einzelnen Kindes und schaffen eine unterstützende Umgebung. Dadurch kann sich das Kind positiv entwickeln und seine soziale Integration wird gestärkt. Wir legen Wert auf ein respektvolles und wertschätzendes Miteinander, in dem die Vielfalt der Kinder und ihre unterschiedlichen Hintergründe akzeptiert und gefeiert werden. Die Kinder sollen lernen sich gegenseitig zu akzeptieren, zu respektieren und gemeinsam zu spielen und zu lernen.